Kids Club (6-9 лет)

Программа курса для детей 6-9 лет преследует следующие цели:

• обеспечить ребенка базовыми знаниями английского языка, которые на следующих этапах обучения позволят успешно продолжить изучение языка;
• научить ребенка элементарным грамматическим и лексическим структурам;
• помочь детям овладеть основами коммуникативных навыков: аудирования, говорения, чтения и письма;
• сделать обучение английскому языку осознанным, путем активного вовлечения детей в учебных процесс при изучении интересного и доступного для учащихся данной возрастной категории материала,
• создать условия для устойчивой мотивации к изучению английского языка посредством использования большого количества песен, рассказов, игр и коммуникативных упражнений.

Для детей 6-9 лет мы взяли учебник Get Set-Go издательства Oxford University Press. Шестиуровневый курс Get Set-Go (Beginner – Pre-Intermediate) предлагает четко структурированный учебный план с пошаговым углублением знаний английского языка, что делает обучение более легким и легко усваиваемым. Get Set-Go является наилучшим курсом для развития 4-х главных навыков использования английского языка: аудирования, чтения, а также разговорной речи и грамматики.

Курс содержит разнообразные коммуникативные упражнения: диалоги, песни и стихи, скороговорки, рассказы, задания для работы в парах, игры, сюжеты для ролевых игр, задания для индивидуальной работы учащихся.

Используется сюжетная основа: главные герои диалогов дети одной семьи, Адам, его сестра Хелен, их кузина Салли, а также любимый кот Тэбби и попугай Эхо.

Преподавая детям, педагоги на наших курсах придерживаются следующих принципов:

• Дети в возрасте 6-9 лет не готовы воспринимать абстракные идеи, поэтому на уроках используется как можно больше конкретного материала, который дети могут видеть и ощущать - реальные предметы, картинки или рисунки при введении лексики.
• Учащиеся принимают непосредственное участие в процессе обучения. На уроке используются разнообразные виды деятельности и дети могут перемещаться по классу; закрашивают картинки, рисуют, поют, играют и т. п.
• Т.к. младшие школьники не могут долго концентрировать внимание на одном и том же, на каждое упражнение уделяется не больше 10 минут, затем внимание детей переключается на другой вид работы.
• Каждый урок устраивается повторение пройденного материала.
• Детей обязательно поощряют, т.к. осознание собственных достижений или успеха способствует формированию чувства уверенности в себе.